Примерные задания переводного контрольного урока по музыкальной литературе 4 класс.

Примерные задания переводного контрольного урока по музыкальной литературе 4 класс.

1. Викторина «клеточки» (10 номеров):

1. Вагнер «Полет валькирий»
2. Бизе. Увертюра к опере «Кармен», 3 тема
3. Чайковский. Симфония №4. Финал
4. Бах. Токката и фуга ре минор
5. Григ «Шествие гномов»
6. Прокофьев. Марш из оперы «Любовь к трем апельсинам»
7. Шуберт. «Неоконченная» симфония, 1 ч, Г.П.
8. Прокофьев. Симфония №1 «Классическая», Г.П.
9. Григ. Музыка к драме Ибсена «Пер Гюнт», Танец Анитры
10. Мусоргский. Сюита «Картинки с выставки», «Балет невылупившихся птенцов»

2. Викторина «Что слышу, то пишу»:

1. Бородин. Симфония №2 «Богатырская», 1ч, Г.П.
2. Бетховен. Симфония №5, 1ч, Г.П.
3. Сен-Санс. Фантазия «Карнавал животных», «Лебедь»

3. Тембровая викторина:

1. Фагот
2. Клавесин
3. Флейта
4. Труба
5. Арфа

4. Определить характер и элементы музыкальной речи:

1. Моцарт. Реквием «Лакримоза»
2. Григ. Музыка к драме Ибсена «Пер Гюнт», «В пещере горного короля»

5. Вопросы по пройденным темам:

1. Перечислить ЭМР
2. У какого музыкального инструмента деревянно-духовой группы «ворчливый», «хрипловатый» тембр голоса?
3. Самый низкий мужской певческий голос?
4. Что такое партитура?
5. Определить музыкальную форму по рисунку:☺♫☺☼☺
6. Что такое «программная» музыка?

6. Вопросы по терминам, например:

1. Как называется тип мелодии, похожий на речь человека? (речитатив)
2. Скорость движения в музыке? (темп)
3. Медно-духовой инструмент с высоким голосом? (труба)
4. Многочастное произведение для симфонического оркестра, написанное в сонатно-симфоническом цикле? (симфония)
5. Как называется самая напряженная точка в развитии музыкальной темы, вершина мелодической волны? (кульминация).

Примерные задания переводного контрольного урока по музыкальной литературе 6 класс.

1. Викторина «клеточки» (10 номеров):

1. Чайковский. Опера «Евгений Онегин». Сцена письма Татьяны, 2 картина
2. Чайковский. Опера «Евгений Онегин». Ария Ольги, 1картина
3. Чайковский. Опера «Евгений Онегин». Вальс, 4 картина
4. Мусоргский. Вступление к опере «Борис Годунов».
5. Мусоргский. Опера «Борис Годунов». Монолог Бориса «Скорбит душа»,пролог, 2к.
6. Мусоргский. Опера «Борис Годунов». Хор «Расходилась, разгулялась», 4д, 3 к.
7. Римский – Корсаков. Опера «Царская невеста». Ария Любаши, 2д.
8. Римский – Корсаков. Опера «Царская невеста». Ариозо Лыкова, 1д.
9. Бизе. Увертюра к опере «Кармен», тема роковой страсти.
10. Бизе. Опера «Кармен», Сегидилья, 1д.

2. Викторина «Что слышу, то пишу»:

1. Чайковский. Опера «Евгений Онегин». Дуэт «Враги», 5 картина
2. Бизе. Увертюра к опере «Кармен», 1 тема
3. Мусоргский. Опера «Борис Годунов». Песня Юродивого «Месяц едет», 4д, 1к

3. Заполнить таблицу с персонажами опер:

Персонаж	Вокальный номер	действие	Певческий голос	Название оперы	композитор
Ленский	ариозо	1 картина	тенор	«Евгений Онегин»	Чайковский
Кармен	хабанера	1 действие	Меццо-сопрано	«Кармен»	Бизе
Борис	монолог	2 действие	баритон	«Борис Годунов»	Мусоргский
Любаша	песня	1 действие	Меццо-сопрано	«Царская невеста»	Римский-Корсаков

4. Вопросы:

1. Автор оперы «Кармен»?
2. Жанр оперы «Евгений Онегин» Чайковского?
3. Сколько действий в опере «Борис Годунов» Мусоргского?
4. Как называется 2 картина в опере «Евгений Онегин» Чайковского?
5. Какой персонаж в опере «Борис Годунов» Мусоргского передан через монологи?
6. Какой дуэт в опере «Евгений Онегин» Чайковского передает состояние глубокого размышления, оцепенения, выполняет психологическую роль?
7. Кто первым ввел в оперу хоровой речитатив?

5. Вопросы по терминам:

1. Опера
2. Баллада
3. Кантата
4. Реквием
5. Увертюра
6. Ноктюрн
7. Фуга
8. лейтмотив